上篇内容讲到了如何整理自己的零花钱,今天我接着分享如何记账。
女儿把所有的零花钱用计算器相加后,得出准确的金额,但女儿并不明白计算器上面的数字代表多少钱,大人们看到这里是不是很不理解?不就是带有小数点的数字吗?她竟然读不出来是多少钱?我以前把事情想的也很简单 ,但当自己和女儿真正去做了这件事情后才发现,培养孩子财商并没有想象的这么简单,不过好在自己带着女儿实践了。
我教孩子读了计算器上面的金额:“小数点就代表块,一块钱两块钱的块,也可以说成元,一元两元。小数点后面的数字就是角,也就是我们经常说的毛,一毛两毛的毛”女儿一会二就会读计算器上面的金额了。
女儿知道了她到底有多少钱了,接着我让女儿拿出她的笔记本,教她开始记账:日期2021年7月24日,共743元3角。学习记账的同时也在学习读数字,学写字。