原本决定邀请儿子去外面吃大餐,好好庆祝他开学。他自己也答应了,可是到了午饭时间,他说不去,要写作业。不过据我观察,他没有写作业。 到了晚饭时间,我饿了,再次邀请他去外吃大餐,他还是不去。 我看了看班级群,老师发了开学通知,包括检查假期作业和考试,马上转发给了儿子。我也特意提醒了他一次,不过他听了好像有点烦,继续玩他的游戏了。
我吃过面条,心里感觉有点悲凉,决定出门散步了。选择了一条路,就走过去了。从熟悉的路,走到不太熟悉的路,再走到陌生的路。一路走,一路欣赏风景,也有时陷入思考。
刚开始,我的情绪很低落,自己学习并践行了几年,一直在努力让自己变得更优秀,让儿子变得更优秀。可是,现实给了我重重的一拳,让我觉得特别失败。那一刻,眼泪在眼眶中打转,只是没有掉落。
儿子小时候,我把他照顾得太好了,剥夺了他锻炼能力和经受挫折的机会,偏偏又一直努力让他在学业上更优秀。没有经受挫折的孩子,当挫折来临时,他不知道如何应对。我想直接告诉他该怎么办,可是我的话,只是他的耳旁风。哎!
继续往前走,走过几个路口,来到了一个几乎没有人住的新的小区,它挨着沿江大桥。在小区外挺大的一片空地上,有个人在吹号,旋律很优美。我走过去,想看清他的脸,不过只是徒劳。 周围空无一人,只有房子,树木和大桥。也许他是一个艺术家,也是他只是一个艺术爱好者。他在绽放自己的精彩,即便没有观众。我想给他拍张照片,可是有点昏暗,只好放弃了。
又走过一段陌生的路,想到青春期孩子在父母的强迫下,可能会执意按自己的想法来,直到他撞到南墙了,他才会回头。儿子也是这样,即便我们没有强迫他。21号要开学考试,他这个假期几乎没有写作业,我想他一定会考砸的。 考砸以后,他会怎样呢?
他的情绪应该会跌到谷底,他会很失落,很伤心,也许他会责怪我们,假期老提醒他写作业。也许,之后他会反思、会觉醒。 无论他会怎样,这是生活给他的一拳。这一拳,会有点重。
婴儿摔了跟头,会再爬起来,再摔倒,会再爬起来。几乎看不到不摔跟头就会走路的孩子。每个生命都需要不停地经历挫折,学习改变,学习成长。
走了40多分钟,我来到了碧海城前面的广场,看到了旋转木马,看到了两个孩子在蹦迪,还看到了孩子开的小汽车、火车和飞机。那辆火车应该是托马斯,是儿子小时候最喜欢的。
一抬头,万家灯火通明。此时的我,又开始思考了。 无论你遇到什么,周围的一切,永远生生不息,好像是独立于你的存在。在这滚滚红流中,自己是否要跟其他家长一样,孩子是否要跟其他孩子一样呢? 未来的人生,不再只是长跑,也许是长跑和游泳的组合,也许是游泳、滑冰和画画的组合。孩子还需要仅仅在长跑中胜出吗?
接着,我来到了一家熟悉的花店,想到要奖励自己--给自己买一束花。询问价格后,尽管觉得有点贵,我还是买了一束白玫瑰,为自己的心动买单了。
到家了,把之前的菊花从花瓶取出来,把玫瑰的枝叶修剪了下,放进花瓶了。 看着菊花,花儿还挺不错的,就这么扔了有点可惜。我便把花朵一一剪下,把有点干枯的扔掉了,把剩下的部分整齐地摆放在灶台上,换着角度拍了几张照片。
调整照片时,发现花朵是有差异的,我又仔细地观察那些花。发现有些是偏白的,有些是偏粉的;有些是有花瓣的,有些是没有花瓣的;有些花瓣多些,有些花瓣少些;有些花瓣大些,有些花瓣小些……
原来,一朵小小的菊花,也有这么大的差异。花亦如此,何况人呢?每个孩子也都是不一样的。
想起了白天听了吴文君老师的课-《做孩子的生命导师—示范你的挫折教育》,我打开“讯飞语记”,找到了我的笔记,开始一遍又一遍地朗读……没有失败,只有尚未成功;没有失败,只有反馈……
我是袋鼠想学的公益讲师,成长中的家庭教育指导师,一个13岁男孩的妈妈。从2017年4月开始学习家庭教育并践行,至今已坚持写育儿践行日记1418天了。