大宝刚回家这两天,发现家里有本小小的书,是我前阵子买的《日本妈妈的两个孩子养育课》。原计划是等大宝回来之前,我自己要抽空好好学习的,不过才看了一章,又因为一些琐事停了下来。没想到,大宝看到书后,主动问道:妈妈,这本书是不是要给我的故事书呀?当时,我还惊讶了下,这书本里面都是文字,也没什么图案,跟之前的绘本差别还是很大的,她怎么会对这本书产生兴趣呢?在我给她梳辫子的时候,她还自己拿起书本,有模有样的读起来,虽然只认识其中的几个字,但也读得不亦乐乎。
看大宝对此这么有兴致,让我想起之前一位育儿专家讲述带孩子一起读育儿书的经历,于是乎就在想,为啥不试试呢?也许孩子确实比我想象的理解力更强呢?一起阅读,说不定还更有乐趣呢!
于是,吃过晚饭,大宝就主动拿起书,让我给她讲。我把已经看完的第一章又再读了一遍,期间会偶尔停下来,问问她,刚刚这段听得懂吗?没想到,很多时候,她都会点点头说:嗯,明白。当然,也有很多不明白的地方,我会尽量再给她用儿童易懂的通俗语言解释下,她也听得不亦乐乎。后来,侄子过来邀请她一起玩剪纸,小朋友们还是玩儿性比较大,后期就演变成,他们一边听我读书,一边玩剪纸了。虽然,我会觉得这样显得有点不够专注,但转念一想,现在也只是刚开始,培养兴趣更重要,这是她乐意接受的方式,那就顺其自然吧。
不知什么时候,在家里做卫生的婆婆,也停下了手里的活儿,走到我们旁边的沙发上坐下,一起听我读书。没想到,读本小小育儿书,不知不觉要开始影响我们五个人了--大宝、侄子、婆婆、我还有肚子里的二宝。
今天回家,还要继续读一小章节,期待这种耳濡墨染的习惯,可以慢慢改变他们,同时也改变我。