最近严肃班纪,重点抓迟到现象。

在家校群强调了三位孩子是踩在老师之后的脚步走进教室的,一来不利于班级文明纪律建设,二来,学生进入学习状态总慢半拍,不利于习惯的养成。凡事预则立,应该提早出门10分钟,也可以保障路上安全。

此言一出,我并未公开批评,只是私下交流。就有另外三位家长主动说明情况:

生1:家长没记住作息调整时间,接送晚了,被扣分,向班级道歉。

生2:下午因为电动车电量不足,迟到跟老师说明。

生3:孩子虽然成绩不好,做事慢半拍,但还是不敢迟到的,早上匆忙,来不及吃早餐就进校了。

这三位孩子,基本平常都不会迟到,偶尔迟到,我相信只是偶尔,按照班规执行之外,表示谅解,宽慰下次可以进步做到。

而真正迟到的那三位孩子,迟到的情况不是一两次,而跟家长反映交流过多次,要不不改,要不就说,我家的孩子,我也束手无策。

对比这两种态度,再想想我的宝宝,一个幼儿园的孩子,我自己上班早,还负责接送,他能做到与我同步得早!

一句话点醒了我:叫不醒装睡的人。

是的,这些“熊孩子”的熊现象的一面,背后肯定有“熊家长”的无形支持。

一个人如果真的想改变,一定来源于自我的认识升华与内部的动力。

而面对那么多孩子,给他们一个支点,就能撬动他们的“地球”。

而我一直在寻求那些支点,只是庆幸遇到明智的家长,会非常给力。而一直找到支点的孩子,父母在装睡中,也无可奈何。