很多家长对于如何管教孩子都会感到苦恼,尤其有些家长会对孩子表现出破坏规矩的行为表现恼怒,甚至给孩子贴上“屡教不改“的标签,从而感到恼怒。其实,有时候,孩子会表现出“越说越不改”的行为,可能只是因为家长的“说教”让他感受到自己被关注,从而更加兴奋地表演。所以,家长可以尝试改变一下引导孩子的方式。
在这里,介绍一种比较轻松的管教方法——佛系管教法。这种方法是,在孩子表现出破坏一些规矩时,对孩子进行有计划的忽视,也就是“看不见听不见也不管”,当孩子没有受到关注,他可能自己就会觉得没意思,而停止这么做。这种办法,只能用在孩子出现恼人或者不良的行为时,而不是孩子处在有危险或者破坏性的行为时。后面这种情况,需要家长采取更加直接和迅速的方法来应对。
那么“佛系管教法”具体是怎么操作的那?一起来看看吧。
第一,明确定义孩子做的错事,哪些适合用这种办法进行管教,哪些行为适合更直接的纠正。在准确定义这些行为后,家长就可以在现实中进行操作。比如,孩子是否在公共舱和哭闹以引起关注?通过大哭大闹来再三索要玩具?
第二,以一个旁观者的身份,来记录孩子发生这些行为的频率,以及你的反应。当孩子出现以上行为时,你是否安抚过他?是否停下手里的事情来关注孩子?如果家长这么做了,其实就是在不知不觉中鼓励孩子的这种不良行为。真正“佛系”的做法,就是不看不听不闻不问,让孩子自己明白过来,自己停止自己的行为。
第三,当你开始忽视孩子的不良行为时,记录他出现该行为的频率。但家长们要记住,关键是要坚持。即使在商场里所有人都在看你,你也不能向孩子表露你听到了他的哭闹,而是继续做你自己的事情。一开始,他可能更激烈、更频繁地去试探你,但是最终他会明白你是认真的。保持镇定,最重要的是忽视这种不良行为。如果家长对孩子的这种哭闹屈服,就是在纵容他。
第四,当孩子在他通常表现不好的情形下表现得当时,一定要表扬他。如果他在你拒绝给他买糖的时候,以正常的语气跟你说话而不是大哭大闹,要夸奖他表现得很好,给他点赞。
最后,如果采取“佛系管教法”让孩子的行为得到纠正后,孩子再次表现出不良行为,那就继续坚持下去。再次纠正所花的时间,可能并不会像第一次花的时间那么久。