刚开学没几天,就看到家长群里有家长说,有别的幼儿园的孩子因为不听话,被老师要求坐乖乖椅,跟其他所有的小朋友分开坐,而且别的孩子在玩玩具的时候,也不能参与,只能干眼馋。
看到这则消息的时候,心里先是一惊,刚上幼儿园就坐乖乖椅,这幼儿园的做法也太过分了吧!毕竟刚上幼儿园的孩子不过是三岁,这个时候,正是探索世界、认知自我真实关键时期,好玩爱动也是他们的天性,坐乖乖椅这件事,哪怕是孩子到了多大,也是不能接受孩子接受这样的惩罚的!
在我看来“乖乖椅”本质上就是对孩子天性的扼杀。曾经很火的一部纪录片《看起来很美》里,说一个孩子因为不能适应幼儿园在规定时间吃饭、喝水、大小便的规律作息,而被老师视为怪胎,事实上,这个孩子只是再正常不过的,只不过不能在规定的时间,做规定的事情,就被判为异类,这真的是太可怕了。
且不说孩子纪律性的培养,要跟随对世界的认知而逐步加强的,如果强行把纪律性拔高,那只会让孩子在探索和认识世界的时候束手束脚,甚至会对孩子的身心健康发育造成非常严重的影响。
著名心理学家武志宏曾经在一个节目中,直接反驳“要求孩子听话”的观点说:“孩子为什么要听话呢?”在我看来,这个问题问出了管教的本质:对孩子的管教,不该是禁止型的,而应该是引导型的。与其要求孩子听话,让孩子不做什么,反倒不如跟着孩子的天性,引导孩子去做更有价值的事情。只是后者对家长和老师的要求更高、耗费精力更多。所以,本质上来说,坐乖乖椅和要求孩子要听话是一样的:让孩子听话,能省了大人的事,但剥夺了孩子探索世界的天性。
总之,希望幼儿园里不再有使用乖乖椅的做法,尤其是针对幼儿园的孩子。如果实在有的孩子有多动症的情况,那应该由家长帮助孩子进行专业的矫正,比如需求儿科医生的帮助等。否则,乖乖椅并不能起到真正让孩子变乖的作用,反而在表面的压抑下,让孩子更加讨厌上幼儿园。
对于家长们来说,也应该多以引导的方式来教孩子遵守纪律,而不应该用禁止的方式来强调纪律,这对于孩子的成长来说,也是非常重要的一环。