放学回家的小朋友带回了再学校手工课上做的小手工,是一个小风车,兴奋的给我们展示自己的成果,也许是风有点大,风车被刮到了地上,然后吹到了马路上。看到儿子急着要去拿回来,赶紧制止了他。等我把妹妹放下,再去找的时候,风车已经被大车给碾碎。我思考着要怎么告诉哥哥,才不至于让他觉得伤心。没想到儿子沉思了一会说道:“妈妈,我们再做一个吧!”熊孩子的自我调适能力还不错呢~

我在喂朵朵妹妹吃饭,没注意到哥哥,突然发现他自己坐在屋内的小角落里静静的翻着书,是我们还没有讲的,我没有去打扰他,让自己慢慢的看。



喂完妹妹后,我们开始看书,哥哥自己去选书。一会拿着《逃家小兔》过来,说道:“妈妈,我们已经好几天没有看《逃家小兔》了!”于是娘俩开始读了起来,我读书的左边,儿子读右边,遇到不认识的字我再教他,不过基本上都已经能够流利的读下来了!读完之后,儿子又开始变各种事物,他说要变成一棵树的,我正在思考要变成什么才能抓到他的时候,他自己回答到“那你就变成爬树的人!”熊孩子居然学会抢答了!



读完《逃家小兔》,我们又阅读了《好朋友》,讲的是公鸡咕咕、小老鼠强强和小猪波波三个好朋友的故事,他们形影不离,一起玩耍,并且决定要永远在一起,但是最后他们还是要回各自的家,不过在梦里他们又会在一起!

我问儿子他最好的朋友是谁,他会和自己的好朋友一起做什么游戏?儿子认真的回答到会和自己的好朋友一起做脏脏包,还会一起种小树苗和捉迷藏。有好朋友的感觉真好!



晚上我们照例写字,这次我们开始写数字2,主要是在田字格内写,但是对于他来说难度真的不小,总是要占满整个格子,说了他几次之后,开始产生厌烦的心理,于是我点了点,让他连线,这次变得开心了,一会完成了任务。而我自我安慰,不要太操之过急,让他慢慢写!